terça-feira, 18 de fevereiro de 2020

Internet Mais Segura: "Juntos por uma Internet melhor”


No dia 11 de fevereiro de 2019, comemorou-se o Dia da Internet Mais Segura. Todos os anos, por esta ocasião, bibliotecas, espaços Internet, centros de inclusão digital, escolas, universidade seniores e grupos de cidadãos procuram juntar-se a esta iniciativa, promovendo, nos seus locais, ações sobre SEGURANÇA NA INTERNET.

A biblioteca escolar aproveita esta oportunidade para promover os desafios da SeguraNet durante todo o mês de fevereiro.



Sabias que, segundo o estudo EU Kids Online*:

25% das crianças e jovens entrevistados  já foi vítima de bullying online.
mais de 50% das crianças e jovens entre os nove e os dezassete anos fala na Internet com pessoas que não conhece. 
44% chegam mesmo a encontrar-se com essas pessoas que encontram online. 

Por isso, segue estas recomendações das árvores da decisão da SeguraNet.

Clica nas imagens para as ampliar.  










* Inquérito coordenado em Portugal pelo Instituto de Comunicação da NOVA (ICNOVA).

A Secundária Miguel Torga no CNL


O Agrupamento de Escolas Miguel Torga vai estar representado na fase intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura, com a Bárbara Duarte (3º ciclo) e a Inês Catarina de Jesus Saramago (ensino secundário), que ficaram apuradas na prova municipal do CNL.

É com muito prazer que as congratulamos e lhes desejamos a melhor sorte na etapa seguinte.  






sexta-feira, 7 de fevereiro de 2020

Dia Internacional das Mulheres e das Raparigas na Ciência


No âmbito da comemoração do Dia Internacional das Mulheres e das Raparigas na Ciência, o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço (IA) organiza uma sessão de perguntas e respostas online, através do seu canal no YouTube, com investigadoras do IA e das Faculdades de Ciências das Universidades de Lisboa e do Porto. 



Inscreve-te, na biblioteca, para poderes participar ativamente na sessão.

Biblioteca - 11 de fevereiro 2020, 14:30 - 16:00


segunda-feira, 27 de janeiro de 2020

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Quando se comemoram os 75 anos da libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, pelas tropas da União Soviética, escutemos o testemunho de um sobrevivente do campo da morte, onde cerca de 1,1 milhão de pessoas foram assassinadas pelos nazis.

"Eu me lembro como se fosse hoje..." O relato do brasileiro que sobreviveu a Auschwitz, numa reportagem da BBC News Brasil em São Paulo.







Sobre os perigos da indiferença,

quando o medo e o ódio se propagam 


Recordemos Martin Niemöller, pastor luterano alemão que,  no pós-guerra, escreveu o seguinte poema:

Quando os nazis vieram buscar os comunistas,

eu fiquei em silêncio;

eu não era comunista.

Quando eles prenderam os sociais-democratas,

eu fiquei em silêncio;

eu não era um social-democrata.

Quando eles vieram buscar os sindicalistas,

eu não disse nada;

eu não era um sindicalista.

Quando eles buscaram os judeus,

eu fiquei em silêncio;

eu não era um judeu.

Quando eles me vieram buscar,

já não havia ninguém que pudesse protestar."





Lembrar o Holocausto em 2020

António Guterres, secretário-geral das Nações Unidas, 

alerta para aumento do antissemitismo










terça-feira, 21 de janeiro de 2020

Concurso Nacional de Leitura - 1.ª fase

Parabéns a todos os alunos que aceitaram o desafio de participar na  1.ª fase do Concurso Nacional de Leitura!





Anunciamos, seguidamente, os vencedores do nosso agrupamento.


VENCEDORES:


1.º ciclo
  • Luís Rafael da Silva Tavares 
  • Julieta Nabeiro Canelas Russell Rodrigues


2.º ciclo
  • Milene Sofia Guerreiro
  • Carolina Pereira Bugio


3.º ciclo – Ensino Básico 
  • João Paulo Martins (Escola Básica 2/3 D. Pedro IV)
  • Bárbara Dias Rodrigues Guerreiro Duarte (Escola Secundária Miguel Torga)


Ensino Secundário
  • José Alberto Ramos Catalão
  • Inês Catarina de Jesus Saramago


terça-feira, 17 de dezembro de 2019

O Dia Mundial da Ciência na Biblioteca

"Estávamos na biblioteca e um senhor de Oeiras (ITQB – Instituto Tecnológico de Química e Biologia), o doutor Pedro Pereira, biólogo, apresentou-nos uma aula, de pelo menos alguma coisa que ensinam na faculdade.
Explicou-nos muitas coisas, que nós adorámos: vestimos batas de laboratório e vimos bonecos a fazer de bactérias más e de bactérias boas.
Aprendemos as palavras fluorescente e fosforescente e como é que se faz - é uma espécie de componente químico (como têm os cavalos-marinhos, que são animais bioluminescentes)
O cientista Pedro trouxe, em caixas de Petri, bactérias para observarmos num microscópio artesanal (ver foto), eram muito giras quando as vi. Mas depois quando fui dormir, não gostei muito! Havia uma coisa por trás daquilo tudo: elas faziam mal. Então o cientista Pedro disse-nos para lavarmos as mãos. Alguns meninos foram matreiros, então o cientista Pedro, para descobrir esses matreiros, apontou para as mãos dos meninos que tinham feito essa parvoíce, uma luz forte e roxa que iluminou as mãos que ainda tinham muitas bactérias e que tinham ficado mal lavadas.
Gostámos todos muito daquela aula que aconteceu para comemorarmos o Dia Mundial da Ciência (que foi a 24 de novembro).
Mas eu e todos os meus amigos tivemos pesadelos com as bactérias, porque eu tive! Espero que todos tenham ficado felizes e interessados como eu."                                                                                              
Rodrigo Sousa, 4ºA



Pedro Matos Pereira,
investigador em biologia celular (ITBQ). 




As nossas bactérias fotografadas 
no laboratório do Instituto de Tecnologia 
Química e Biológica (ITBQ).



Um microscópio artesanal e o telemóvel a funcionar como lupa 
(no ecrã podemos ver as bactérias de uma minúscula raiz).




segunda-feira, 2 de dezembro de 2019

Feira de Natal_Troca de livros


Convidamos toda a comunidade escolar a participar em mais uma troca de livros, substituindo um título lido por outro a descobrir.
Os leitores da ESMT esperam por si.

Na biblioteca, de 9 a 16 de dezembro. 

Convite especial aos Encarregados de Educação, no dia  12  de dezembro, entre as 17h  e as 18:30h.











quinta-feira, 14 de novembro de 2019

Concurso Nacional de Leitura 14.ª edição

Destinado aos alunos do ensino básico e secundário, o Concurso Nacional de Leitura constitui um desafio que pretende estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.


Obras a ler para a 1.ª fase do concurso:



1.º ciclo
Lendas do mar - José Jorge Letria

O mar é o espaço natural das viagens, dos sonhos, dos mistérios e das lendas. Ler estas lendas é conversar baixinho com o mar, num país que não pode ser contado nem imaginado sem ele.








2.º ciclo 
O principezinho -  Antoine de Saint-Exupéry

«Vivi, pois, sempre só, sem ter ninguém com quem falar verdadeiramente, até uma avaria no deserto do Sara, há seis anos. Algo se partiu no motor do meu avião. E como não levava nem mecânico, nem passageiros, preparei-me para tentar executar, sozinho, uma reparação difícil. Para mim, era uma questão de vida ou de morte. Tinha apenas água suficiente para oito dias. Na primeira noite, adormeci deitado na areia, a milhas e milhas de qualquer terra habitada. Estava mais isolado que um náufrago numa jangada, em pleno oceano. Podem então imaginar a minha surpresa quando, ao romper do dia, uma vozinha curiosa me despertou. Dizia: — Por favor… Desenha-me uma ovelha!»





3º ciclo – Ensino Básico

7.º e 8.º anos:
O rapaz do rio - Tim Bowler

Jess é uma nadadora exímia e dedicada, e está à procura de um desafio único para testar a sua resistência. Mas quando o seu adorado avô, um artista irascível, sofre um ataque cardíaco, ela concentra toda a sua energia em cuidar dele.
Embora bastante debilitado, o avô quer que toda a família vá de férias para a sua terra natal. Lá, Jess encontra um rio que é perfeito para nadar, o mesmo que serve de inspiração à pintura mais recente do seu avô, intitulada O Rapaz do Rio. À medida que a imagem sombria de um rapaz toma forma na tela, Jess conhece um jovem misterioso que parece ser capaz de nadar tão bem quanto ela.
Será que Jess descobrirá quem é o rapaz do rio? E como irá ela superar a perda daquele avô tão querido? Como irá descobrir-se a si própria, ela, a nadadora que o rio desafiava com a ambiguidade fugidia dos sonhos? 




9.º ano:
O velho e o mar - Ernest Hemingway

Santiago, um velho pescador cubano, está há quase três meses sem conseguir pescar um único peixe, quando o seu isco é finalmente mordido por um enorme espadarte. O peixe imponente resiste, arrasta a sua canoa cada vez mais para o alto mar, na corrente do Golfo, e obriga a uma luta agonizante de três dias que o velho Santiago acabará por vencer, para logo se ver derrotado.
Com uma linguagem de grande simplicidade e força, Hemingway retrata nesta aventura poética a coragem humana perante as dificuldades e o triunfo alcançado apesar da perda. 







Ensino Secundário
Crónica do rei pasmado - Gonzalo Torrente Ballester

"A partir do pasmo extasiado do rei ao ver pela primeira vez uma mulher nua, e ao querer ver nua também a rainha, toda uma intriga se tece na corte, metendo nobres, inquisidores, uma afamada meretriz, um jesuíta português, a superiora do convento; toda uma tela de uma obra que bem justifica o qualificativo de pitoresca, num divertimento de primeira água.“ Numa sociedade como a de hoje, onde o erotismo tantas vezes deixou de ter um papel relevante porque a conquista é demasiado fácil, é importante reler estas páginas, onde o humor e a sátira nos encantam.» 
Daniel Sampaio, in Prefácio





Inscreve-te na biblioteca da tua escola!







"Se eu fosse uma biblioteca escolar..."


A editora Pato Lógico recebeu 56 frases em resposta ao desafio de completar a frase “ Se eu fosse uma biblioteca escolar…”.
A equipa editorial deliberou e os grandes vencedores do desafio são:

  • Agrupamento Cardoso Lopes / EB da Mina / EB Aprigio Gomes, Amadora (Professora bibliotecária Elvira Cristina Silva)  "Se eu fosse uma biblioteca escolar, reuniria todas as estórias que a infância preserva! "
  • E.B.1 / JI Massamá 1, Queluz/Sintra (Professora bibliotecária Lúcia Pereira)  "Se eu fosse uma biblioteca escolar...teria um livro a mais por cada pedacinho de plástico tirado do mar." 
  • Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Alcoutim (Professor bibliotecário Paulo Cavaco): "Se eu fosse uma biblioteca escolar compraria livros novos e sofás para podermos viajar na nossa imaginação."
  • Alunos da EB 2.3 de Inês de Castro, Coimbra (Professora bibliotecária Ana Isabel Pereira): "Se eu fosse uma biblioteca escolar… abriria as janelas de par em par, até que, leves como a luz, os meus leitores aprendessem a voar."
  • Alunos do 1.º ano e 4.º ano, da Escola Básica dr. António Torrado, Agualva (Professora bibliotecária Cláudia Almendra): "Se eu fosse uma biblioteca escolar teria a porta aberta, todos os dias, à tolerância e à paz."


A Biblioteca da E.B.1 está, pois, de parabéns!












Festival "Olhares do Mediterrâneo - Women’s Film Festival"

A 31 de outubro, 200 alunos do ensino secundário da ESMT deslocaram-se ao cinema São Jorge para assistir a um conjunto de curtas-metragens inseridas na 6.ª Edição do Festival "Olhares do Mediterrâneo - Women’s Film Festival".
Tiveram a oportunidade de constatar como o olhar destas cineastas reflete, na sua expressão artística, a diversidade cultural das realidades retratadas, sustentada num denominador comum: a defesa dos valores humanistas. 

No âmbito desta atividade, os nossos alunos foram convidados a escolher uma das curtas para refletirem sobre algumas questões relacionadas com a mise-en-scène adotada na criação cinematográfica. 






DESERTER 
Prague Benbenisty | Israel | ficção| 2017 | 18’


Quando a sua irmã mais velha, Ossi, desaparece, Margalit deserta do exército para a procurar. Margalit foge, seguindo o rasto de Ossi, o que a leva a um apartamento em Tel Aviv. Parte uma janela e entra. Após uma visita surpresa, Margalit compreende que a memória que ela procurava já não existe.




OVERCAST 
Vanessa Chawi | Líbano | ficção| 2019 | 20’



Um ano após uma espessa camada de misteriosas nuvens negras ter escondido o sol, o único desejo de Elio é fugir do seu mundo e da sua vida. Contudo, após um par de acontecimentos peculiares, ele encontra maneira de ver de novo a luz e escapar a este mundo, embora a um preço alto. 





ZULU REMA HAS LEARNED TO FLY
Gaia Vianello | Itália | documental| 2019 | 15’

Esta é a história de Emeer – ou melhor, de B-boy Zulu Rema – um adolescente tunisino a quem em criança amputaram as duas pernas, e da sua paixão pela arte e pela dança, que o ajudaram a tornar-se o campeão de break-dance a nível nacional e um modelo para os jovens de todo o mundo.




BLACK MAMBA 
Amel Guellaty | Tunísia | ficção| 2017 | 20’ 



Para Sarra, uma jovem da classe média de Tunes, tudo parece indicar a concretização dos planos de sua mãe: ela recebe lições de costura e em breve casar-se-á com um bom rapaz. Mas Sarra esconde um plano perigoso com o qual pretende fugir à sua vida actual.


Uma vergonhosa linha vermelha no Mediterrâneo. Dois poemas contra-corrente. Três sentimentos profundos: impotência, cólera e tristeza. Cem pombos. Milhares de êxodos. Zero Direitos Humanos. Tantas memórias destruídas e apenas um desejo. 



MAYDAY
Miguel Gaspar | Portugal | documental| 2019 | 6’40




Mediterrâneo – um mar ou um cemitério? A partir de um relato de um voluntário português, Miguel Duarte, o jovem constituído arguido pelas autoridades italianas por “apoio à emigração ilegal”, Mayday constrói uma narrativa visual, dando espaço a uma reflexão sobre o drama desta questão humanitária.

A curta Mayday contou com a presença de Miguel Gaspar, realizador, Joana Lourenço, montadora, e Miguel Duarte, voluntário e protagonista do filme, que responderam às questões dos jovens e se pronunciaram sobre a criminalização da ação humanitária no Mediterrâneo. 
Miguel Duarte relatou, na primeira pessoa, a tragédia presenciada neste mar, perante a indiferença quase generalizada da comunidade internacional.