Todos a contar para o orçamento familiar

No âmbito do Plano Nacional de Formação Financeira,  as turmas de 9º ano são convidadas a responder a um questionário que visa sensibilizar os jovens para a importância do orçamento familiar. São tratadas questões de Planeamento e Gestão do Orçamento, tais como a diferença entre despesas necessárias e supérfluas, fixas e variáveis, a fim de contribuir para tomadas de decisões e escolhas equilibradas.

Clica aqui para acederes ao Caderno de Educação Financeira – 4,  editado pela Direção-Geral da Educação.

E aqui para descobrires o Simulador do Orçamento Familiar. Com esta ferramenta é possível calcular a diferença entre rendimentos e despesas, bem como avaliar o peso dos encargos financeiros no total dos rendimentos (taxa de esforço).

História animada

No âmbito do projeto "Newton gostava de ler", os alunos do 9.º ano têm vindo a descobrir uma breve história do cinema. Elaboram depois um folioscópio, que lhes permitir constatar como é possível criar a ilusão do movimento, através de uma sequência de imagens constituídas pelos seus desenhos.

Exposição "Animais Fantásticos"

Os alunos do professor Pedro Silva, do 12º AV1, realizaram um conjunto de figuras de animais fantásticos, que estiveram expostos na biblioteca, para regozijo de todos os que os descobriram, nestas últimas semanas. Aguardamos, com expetativa, a próxima exibição dos trabalhos destes alunos.

Parceiros de Leitura

É sempre com muito prazer que verificamos a adesão dos nossos alunos ao projeto "Parceiros de Leitura", iniciado em 2012/ 2013. 

Com vista a contribuir para o sucesso educativo dos alunos do agrupamento e desenvolver a literacia e o gosto pela leitura, um conjunto de 6 a 10 adolescentes encontra-se semanalmente com as respetivas crianças do EB1, na sua biblioteca. Durante estes 45 minutos, os parceiros de leitura podem:

• escolher livros com o seu Parceiro de Leitura
• ler em voz alta para ele
• escutar o seu Parceiro de Leitura ler em voz alta
• ler em voz alta com ele
• falar sobre o que lê
• jogar jogos de palavras
• rever palavras difíceis e listas de  palavras
• escrever com ele
• registar o que fizeram juntos
• escolher livros da biblioteca para levar para casa
• realizar qualquer outra atividade que contribua para melhorar a competência da leitura das crianças

Este programa é sempre precedido de uma formação durante a qual os alunos da escola secundária são sensibilizados para a importância  da leitura em voz alta com as crianças, e o seu contributo para proporcionar uma experiência de leitura positiva aos seus parceiros. 

   

Enigmatemático

No âmbito do projeto "Newton gostava de ler", foi realizada, na BE, uma sessão de leitura a partir de um conto de Egdar Allan Poe, "A carta roubada", que deu azo a uma breve reflexão sobre a lógica matemática e a criatividade poética, na resolução de problemas. Seguiu-se uma atividade prática, dinamizada pela prof.ª de Matemática, Eugénia Carvalho, que resultou numa forte adesão da turma e dos professores convidados do projeto Erasmus.

Workshop "Storybird"

Com vista a desenvolver a competência linguística em língua estrangeira, têm sido realizados workshops com uma ferramenta digital que permite a criação de histórias, a partir de ilustrações de artistas do mundo inteiro.

Aguardamos a sua apresentação, na Semana da Leitura, onde lhes serão feitas as honras da casa, com a projeção no grande ecrã do Auditório.