As escolas de Sintra param para ler

No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, as escolas do concelho de Sintra param para ler, hoje, 23 de abril, das 9h30 às 9h45 e das 14h45 às 15h00.

A ESMT convida a comunidade escolar a aderir a esta iniciativa, aproveitando a oportunidade para comemorar a Revolução de Abril, com a leitura de alguns poetas que cantaram a liberdade e a resistência.

                               

QUEM A TEM…

Não hei-de morrer sem saber

qual a cor da liberdade.   

       

Eu não posso senão ser

desta terra em que nasci.

Embora ao mundo pertença

e sempre a verdade vença,

qual será ser livre aqui,

não hei-de morrer sem saber.

Trocaram tudo em maldade,

é quase um crime viver.

Mas, embora escondam tudo

me queiram cego e mudo,

não hei-de morrer sem saber

qual a cor da liberdade.

Jorge de Sena, 1956

AR LIVRE

Ar livre, que não respiro!

Ou são pela asfixia?

Miséria de cobardia

Que não arromba a janela

Da sala onde a fantasia

Estiola e fica amarela!

Ar livre, digo-vos eu!

Ou estamos nalgum museu

De manequins de cartão?

Abaixo! E ninguém se importe!

Antes o caos que a morte...

De par em par, pois então?!

Ar livre! Correntes de ar

Por toda a casa empestada!

(Vendavais na terra inteira,

A própria dor arejada,

- E nós nesta borralheira

De estufa calafetada!)

Ar livre! Que ninguém canta

Com a corda na garganta,

Tolhido da inspiração!

Ar livre, como se tem

Fora do ventre da mãe

Desligado do cordão!

Ar livre, sem restrições!

Ou há pulmões,

Ou não há!

Fechem as outras riquezas,

Mas tenham fartas as mesas

Do ar que a vida nos dá!

            

Miguel Torga, Cântico do Homem, 1950

TROVA DO VENTO QUE PASSA 
Clicar aqui para ouvir o poema cantado por Adriano Correia de Oliveira
  

Pergunto ao vento que passa

notícias do meu país

e o vento cala a desgraça

o vento nada me diz.

    

Pergunto aos rios que levam

tanto sonho à flor das águas

e os rios não me sossegam

levam sonhos deixam mágoas.

   

Levam sonhos deixam mágoas

ai rios do meu país

minha pátria à flor das águas

para onde vais? Ninguém diz.

   

Se o verde trevo desfolhas

pede notícias e diz

ao trevo de quatro folhas

que morro por meu país.

   

Pergunto à gente que passa

por que vai de olhos no chão.

Silêncio -- é tudo o que tem

quem vive na servidão.

   

Vi florir os verdes ramos

direitos e ao céu voltados.

E a quem gosta de ter amos

vi sempre os ombros curvados.

   

E o vento não me diz nada

ninguém diz nada de novo.

Vi minha pátria pregada

nos braços em cruz do povo.

   

Vi minha pátria na margem

dos rios que vão pró mar

como quem ama a viagem

mas tem sempre de ficar.

   

Vi navios a partir

(minha pátria à flor das águas)

vi minha pátria florir

(verdes folhas verdes mágoas).

   

Há quem te queira ignorada

e fale pátria em teu nome.

Eu vi-te crucificada

nos braços negros da fome.

   

E o vento não me diz nada

só o silêncio persiste.

Vi minha pátria parada

à beira de um rio triste.

   

Ninguém diz nada de novo

se notícias vou pedindo

nas mãos vazias do povo

vi minha pátria florindo.

   

E a noite cresce por dentro

dos homens do meu país.

Peço notícias ao vento

e o vento nada me diz.

   

Quatro folhas tem o trevo

liberdade quatro sílabas.

Não sabem ler é verdade

aqueles pra quem eu escrevo.

   

Mas há sempre uma candeia

dentro da própria desgraça

há sempre alguém que semeia

canções no vento que passa.

   

Mesmo na noite mais triste

em tempo de servidão

há sempre alguém que resiste

há sempre alguém que diz não.

   

Manuel Alegre, Praça da Canção, 1965.

O POEMA POUCO ORIGINAL DO MEDO

O medo vai ter tudo

pernas

ambulâncias

e o luxo blindado

de alguns automóveis

Vai ter olhos onde ninguém os veja

mãozinhas cautelosas

enredos quase inocentes

ouvidos não só nas paredes

mas também no chão

no tecto

no murmúrio dos esgotos

e talvez até (cautela!)

ouvidos nos teus ouvidos

O medo vai ter tudo

fantasmas na ópera

sessões contínuas de espiritismo

milagres

cortejos

frases corajosas

meninas exemplares

seguras casas de penhor

maliciosas casas de passe

conferências várias

congressos muitos

óptimos empregos

poemas originais

e poemas como este

projectos altamente porcos

heróis

(o medo vai ter heróis!)

costureiras reais e irreais

operários

             (assim assim)

escriturários

              (muitos)

intelectuais

              (o que se sabe)

com certeza a deles

a tua voz talvez

talvez a minha

Vai ter capitais

países

suspeitas como toda a gente

muitíssimos amigos

beijos

namorados esverdeados

amantes silenciosos

ardentes

e angustiados

Ah o medo vai ter tudo

tudo

(Penso no que o medo vai ter

e tenho medo             .

que é justamente

o que o medo quer)

          

                

O medo vai ter tudo

quase tudo

e cada um por seu caminho

havemos todos de chegar

quase todos

a ratos

Sim

a ratos

              

Alexandre O’Neill, Abandono Vigiado, 1960

NÃO HÁ MACHADO QUE CORTE 

Clicar aqui para ouvir o poema cantado por  Manuel Freire

Não há machado que corte 

a raíz ao pensamento) [bis] 

(não há morte para o vento 

não há morte) [bis] 

Se ao morrer o coração 

morresse a luz que lhe é querida 

sem razão seria a vida 

sem razão 

Nada apaga a luz que vive 

num amor num pensamento 

porque é livre como o vento 

porque é livre.

Carlos Oliveira

CANTIGA DE ABRIL

Às Forças Armadas e ao povo de Portugal

«Não hei-de morrer sem saber qual a cor da liberdade»

J. de S.

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

Quase, quase cinquenta anos

reinaram neste pais,

e conta de tantos danos,

de tantos crimes e enganos,

chegava até à raiz.

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

Tantos morreram sem ver

o dia do despertar!

Tantos sem poder saber

com que letras escrever,

com que palavras gritar!

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

Essa paz de cemitério

toda prisão ou censura,

e o poder feito galdério.

sem limite e sem cautério,

todo embófia e sinecura.

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

Esses ricos sem vergonha,

esses pobres sem futuro,

essa emigração medonha,

e a tristeza uma peçonha

envenenando o ar puro.

Qual a cor da liberdade?

É verde. verde e vermelha.

Essas guerras de além-mar

gastando as armas e a gente,

esse morrer e matar

sem sinal de se acabar

por politica demente.

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

Esse perder-se no mundo

o nome de Portugal,

essa amargura sem fundo,

só miséria sem segundo,

só desespero fatal.

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

Quase, quase cinquenta anos

durou esta eternidade,

numa sombra de gusanos

e em negócios de ciganos,

entre mentira e maldade.

Qual a cor da liberdade?

E verde, verde e vermelha.

Saem tanques para a rua,

sai o povo logo atrás:

estala enfim altiva e nua,

com força que não recua,

a verdade mais veraz.

Qual a cor da liberdade?

É verde, verde e vermelha.

                     26-28(?)/4/1974

                    

 Jorge de Sena, in "40 anos de servidão"

25 de Abril

Esta é a madrugada que eu esperava 

O dia inicial inteiro e limpo 

Onde emergimos da noite e do silêncio 

E livres habitamos a substância do tempo 

Sophia de Mello Breyner Andresen

Exposição "A Raia e a Guerra Civil de Espanha"

"Nas aldeias e vilas da raia, o conflito fratricida foi intensamente vivido pelas ligações seculares à fronteira, à vinda dos refugiados e também pelas ideologias em disputa."

Quando se comemoram os 40 anos do 25 de Abril, recordemos a luta por uma mesma causa no país irmão.

Na biblioteca, de 23 de abril a 16 de maio de 2014.

Semana da Leitura - momentos a recordar

LEITURAS PARTILHADAS

 Encontros programados entre turmas do 3.º ciclo e do ensino secundário 

 Aqui, comungaram as vozes para cantar 8 Séculos de Língua Portuguesa.

 

 Ergueram-se para evocar a diáspora lusitana. 

Procurando, descobrindo sentidos.

Unindo os esforços para transmitir emoções.

E partilhar o desejo de sonhar.

LEITURAS PARTILHADAS POR:

ATELIER DE ILUSTRAÇÃO 

Esta foi também a semana em que a turma 8º F descobriu o trabalho da ilustradora Ana Sofia Gonçalves, no atelier "No tempo em que os animais falavam".

Por essa ocasião, os alunos encetaram a sua própria conceção de animais fantásticos, orientados pela artista plástica e, mais tarde, pelas professores Lurdes Rolo e Mª Henrique. 

Ficamos a aguardar ansiosamente a galeria destes retratos habitados por um sopro criativo.

Frederico Mendonça - 3º Prémio do Concurso Nacional "Faça lá um poema!"

Temos o grato prazer de anunciar que Frederico Teodoro Paulo Burnay de Mendonça, da turma 12º E, foi vencedor do 3.º Prémio, na categoria do E. Secundário, da 6ª Edição do Concurso "Faça lá um poema!"  (2014), com o poema “Ainda bem que não estou apaixonado”.

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A cerimónia de entrega de prémios decorreu durante as celebrações do dia mundial da poesia, na sala Sophia de Mello Breyner Andresen, do Centro Cultural de Belém. O recital, que divulgou a verve poética dos jovens autores, foi intercalado com um espetáculo dirigido por Teresa Gentil com poemas musicados de autores portugueses como Fernando Pessoa, Natália Correia e Eugénio de Andrade, entre outros. Para grande deleite de uma plateia atenta, os poemas vencedores foram também pontuados por um acompanhamento musical.

Jorge Barreto Xavier
Secretário de Estado da Cultura

Fernando Pinto do Amaral
Comissário do PNL

Ainda bem que não estou apaixonado 

Eu que penso e Que tanta vida já vivi, E que muito hei de viver, Tenho o prazer de dizer, Com muitíssimo agrado Que não estou apaixonado. Amar é chatice, Amar é burrice. Não consigo entender Como se pode escrever Com tão grande esplendor Sobre esse drama que é o amor. Tão tristemente Vive essa gente Que ama, ou diz amar, Porque não dá para explicar Essa boa sensação, Que não é mais que ilusão. E assim a resumi Essa dor que já vivi, Que dizem ser prazer. Mas o que hei eu de fazer? Se querem ser enganados, Que vivam apaixonados. Que grite desalmadamente Como se hipoteticamente Tivesse sido sempre mudo. Não pense muito e diga tudo O que lhe vai no coração, Mesmo sendo uma ilusão. Clique AQUI para ler os poemas dos vencedores do concurso Faça lá um poema!

Que vivam enganados, E que quando separados Nem que seja pela morte Sintam como a dor é forte, A dor do que queremos ser Com tão pouco se perder. Que vivam com piropos. Que até estarem roucos, Repitam testamentos A falar desses momentos Em que felizes se achavam, Mas que disso não passavam. Que gabem o humano calor, Que eu cá tenho um cobertor. Podem-se todos gabar, Que eu continuo a achar Que amar é ser louco E de bom tem isso pouco. Quando olho para aquelas Felizes faces daquelas Pessoas apaixonadas, Vejo caras enganadas. Perdoem-me a dureza Mas eu cá só vejo tristeza. Que vivam com as flores, Colham também os dissabores! Desengane-se quem pensa, Se é que quem ama pensa, Que o amor é o paraíso. Ganhem mas é juízo. Frederico Mendonça

Semana da Leitura

Nesta 8.ª edição da Semana da Leitura, juntamo-nos às comemorações que congregam os países da CPLP, no reconhecimento dos 800 anos da língua portuguesa.*

Assim, neste prenúncio de primavera, pretende-se pôr o português nas bocas do mundo. Surpreendendo os mais distraídos com umas erupções literárias. Soltando umas feras amansadas do tempo em que os animais falavam. 

* O Testamento de D. Afonso II, datado de 27 de junho de 1214, surge como o primeiro, ou um dos primeiros documentos escritos em língua portuguesa,  destacando-se, deste modo, como referencial para estas comemorações.


"Em nome de Deus, eu, D. Afonso, pela Graça de Deus Rei de Portugal, sendo são e salvo e temendo o dia da minha morte (…) mando que meu filho, o infante Sancho, que tive da rainha Urraca herde todo o reino e em paz. Se este morrer sem herdeiros, o filho mais velho que eu tiver da rainha Urraca que herde todo o reino e em paz. E se não tivermos filho varão, que o herde a nossa filha mais velha. E se na altura da minha morte, o meu filho ou filha que venha a reinar não for de maior idade, que o poder seja entregue à rainha mãe, até que possua a idade (…)"

Testamento de D. Afonso II (adaptação)

Testamento de D. Afonso II

Parabéns aos vencedores do concurso SuperTmatik!

Congratulamos todos o alunos que aceitaram o desafio para as eliminatórias do SuperTmatik e as professores Mª João Duarte, Fátima Marques, Adelaide Pinto, Margarida Dias, Lígia Oliveira e Ana Cristina Martins, sem as quais o SuperT não teria chegado às turmas !

Na sequência da realização deste concurso, nas disciplinas de Geografia, Físico-Química e Ciências Naturais, foram apurados os seguintes  vencedores:
                                                                         

                                                                                  

GEOGRAFIA

7º ano:

1º lugar: Leusana Melo -  7º B

2º lugar: Mariana Barreiro - 7º B

8º ano:

1º lugar: Madalena Rodrigues - 8º B

2º lugar: Jéssica Fernandes - 8º B

                                                                     

                                                              

FÍSICO-QUÍMICA: 

8º ano

1º lugar: Jéssica Fernandes - 8º B

2º lugar: Madalena Rodrigues - 8º B

CIÊNCIAS NATURAIS:

8º ano
1º lugar: Luís Justino - 8º E
2º lugar: Tiago Fernandes - 8º C

O Estado Novo e a Mulher

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Mulher, a 8 de março, convidamos a comunidade educativa a visitar a exposição das Bibliotecas Municipais de Lisboa, que ilustra como o Estado Novo se serviu do género feminino para veicular a sua ideologia fascista.

Na Biblioteca de 6 de 17 de março

A este propósito, sugere-se o visionamento do programa Ler Mais, Ler Melhor, onde a historiadora Irene Flunster Pimentel apresenta uma breve reflexão sobre a história da condição feminina em Portugal, tendo por base o seu livro - A cada um o seu lugar - A política feminina do Estado Novo, publicado pela Temas e Debates.

E atualmente?

De acordo com um comunicado de imprensa da Comissão Europeia publicado a 28 de março do corrente ano, "atualmente, as mulheres trabalham 59 dias de graça até atingirem o montante ganho pelos homens."

2.ª fase do Concurso Nacional de Leitura: obras selecionadas

No âmbito da 2ª fase do  Concurso Nacional de Leitura,  informamos que foram selecionadas as seguintes obras para leitura obrigatória:


3.º Ciclo

Sonho de uma noite de verão de William Shakespeare / versão Hélia Correia. - Lisboa : Relógio D'Água, 2010. - 106 p. - (Teatro).  ISBN 972-708-757-4

O aprendiz de guerreiro / Margarida Fonseca Santos – 1ª ed. - Lisboa : Presença, 2007. - 153, [2] p . ISBN: 978-972-233-799-1

Secundário

Debaixo de algum céu / Nuno Camarneiro. - 1ª ed. - Lisboa : Leya, 2013. - 199 p. ISBN 978-989-660-239-0

O retorno / Dulce Maria Cardoso. - 1ª ed. - Lisboa : Tinta da China, 2012. - 267, [5] p. ISBN 978-989-671-116-0

Os alunos vencedores da 1.ª fase poderão requisitar estas obras, na biblioteca, a partir de segunda-feira, 24 de fevereiro.

O que pensam os nossos alunos da segurança na Internet

Comentários de alguns alunos da turma 9ºT3PA

1- Vídeo "PENSE ANTES DE COLOCAR ONLINE"

Antes de postar cenas na Internet, devemos ter muito cuidado, porque poderão ser vistas por milhões de pessoas.

Aluno da turma 9ºT3PA

O que conseguimos retirar deste vídeo é a ideia de que temos de ter cuidado com as nossas imagens/vídeos etc, que disponibilizamos para amigos, familiares ou público, pois, uma vez que são disponibilizados, nunca mais as podemos recuperar e isso pode levar a que sejamos “gozados” ou falados entre outras pessoas tanto pelo lado bom como mau. 

Fábio Alexandre, 9ºT3PA

Não devemos colocar fotos nossas menos apropriadas nas redes sociais, porque elas nunca vão desaparecer e com isso podem estragar a vida de alguma pessoa.

Aluno da turma 9ºT3PA

Este vídeo mostra realmente que a internet é uma porta aberta para o mundo. Devemos ter cuidado, pois as coisas que lá fazemos não são esquecidas. Devemos ter atenção ao que postamos nas redes sociais.

Daniela Martins,  9º T3PA  

2- Vídeo "A PRIVACIDADE NAS REDES SOCIAIS"

Devemos ter cuidado com as fotos que tiramos para postar na net, principalmente, se aparecerem amigos nas fotos, pois não sabemos se os nossos amigos querem essas fotos na net.

Aluno da turma 9ºT3PA

Este vídeo mostra que devemos ter o máximo de cuidado com tudo o que postamos pois nunca iremos saber o que iriam fazer às coisas que partilhamos e nem sempre conhecemos os nosso “amigos“ das redes sociais.

Fábio Alexandre, 9ºT3PA

Só podemos publicar fotos dos nossos amigos com a autorização deles.

Aluno da turma 9ºT3PA

     A privacidade é um direito que todos nós temos. Muitas pessoas só se preocupam com o bem delas, esquecendo, assim, que nós também queremos estar bem. Temos que ter cuidado com as fotos que metemos na net.

      Daniela Martins,  9º T3PA  

3- Vídeo "PERIGOS REDES SOCIAIS
 RESERVA-TE. NÃO TE EXPONHAS"

Devemos ter cuidado com as fotos que expomos.

Aluno da turma 9ºT3PA

Com este vídeo aprendemos que nos devemos proteger na Internet e mais uma vez alerta-nos para o facto de devermos ter cuidado com o que partilhamos.

Fábio Alexandre, 9ºT3PA

Mais uma vez devemos pensar no que metemos nas redes sociais, porque o que postamos nunca vai desaparecer.

Aluno da turma 9ºT3PA

      Devemo-nos preservar e não nos expor. As pessoas podem ser más.

      Daniela Martins  9º T3PA 

4- Vídeo "PERIGOS DA INTERNET"

Não devemos dar os nossos dados a ninguém.

Aluno da turma 9ºT3PA

Não devemos divulgar os nossos dados pessoais a quem quer que seja, pois até com perguntas que nos pareçam “normais”, quem está do outro lado, consegue localizar-nos e, quem sabe, ter ações menos boas.

          Fábio Alexandre, 9ºT3PA

     Em nenhum lado devemos meter os nossos dados pessoais, só em site que conhecemos que são seguros, porque não sabemos onde os nossos dados vão parar.

        Aluno da turma 9ºT3PA

       

        Não devemos dar os nossos dados pessoais, pode ser muito perigoso.    

      Daniela Martins  9º T3PA 

5- Vídeo "O PERIGO À DISTÂNCIA DE UM CLIQUE"

Não devemos falar com pessoas estranhas na Internet, nem dar os nossos dados. Devemos falar com os nossos pais sobre estes assuntos.

Aluno da turma 9ºT3PA

Demonstração de vários exemplos, acontecimentos da vida real sobre a segurança que devemos ter na utilização da Internet.

Fábio Alexandre, 9ºT3PA

    Mais uma vez são destacados os perigos do mau uso na Internet. Como sabemos, não podemos revelar informações pessoais a pessoas que conhecemos através da net, porque com alguma informação a mais essas pessoas podem descobrir onde vivemos ou estudamos e fazer-nos mal.

 Aluno da turma 9ºT3PA

     Hoje em dia, a Internet é um grande risco. Temos que ter atenção. Existem muitos predadores online. Os pais devem de ter atenção ao menor, tenha ele 12, 15 ou 16 anos. Os adolescentes procuram muitas vezes um apoio amoroso, ou seja, procuram a paixão em qualquer lado. E, quando acham que encontraram, deixam-se levar inocentemente. Por isso devemos ter o máximo de cuidado, a Internet pode ser um perigo.

      Daniela Martins  9º T3PA 

Semana da Internet Segura

ALERTAS DO SEGURANET

O QUE PENSAM OS NOSSOS ALUNOS

ALERTA 1

Pode ter sido um dos amigos do Alex, que não gostava do João e mandou os emails. Aproveitou a situação para se fazer passar pelo Alex, ficando este com as culpas.

Tiago Aparício, 8ºB,  nº27

Alguém pode ter visto os emails deles e enviou para os colegas do Alex. Se as mensagens foram enviadas pelo telemóvel, alguém pode ter enviado pelo telemóvel do Alex, ou então, pode tê-las enviado em número privado.

Maria Félix, 9ºB

ALERTA 2 

Eu acho que a Ana devia comprar um CD porque mesmo que ela pague pode ser um site malicioso e pode ser culpada de pirataria.

Afonso Nóbrega, 8ºB, nº2

A Ana deve comprar o CD numa loja legal ou pagar o download da canção de um site legal e reconhecido. Deve respeitar os direitos do autor.

Eliana Pina, 7ºA, nº11

ALERTA 3 

As regras são:

nunca dizer a nossa morada nem o verdadeiro nome;

não falar com pessoas que não conhecemos;

se uma pessoa nos estiver a "chatear" durante muito tempo, devemos avisar as autoridades.

Ricardo Matos, 8ºB, nº 22

Não devemos mostrar a nossas informações pessoais, por exemplo nas redes sociais. Devemos ter cuidado com quem falamos.
Anónimo

ALERTA 4

Devemos ter cuidado, porque nem todos os sites são seguros. Não se deve apostar nem um cêntimo. Nunca se deve dizer o nosso nome verdadeiro,  nem sequer a morada, porque às vezes as pessoas criam sites para burlar as outras ou coisas do género.

Tiago F., 8ºC,  nº24

Deve ter cuidado, porque como ele não conhece ninguém com quem está a jogar. Tem de ter cuidado e não lhe dar confiança. Não deve falar sobre a sua vida particular, porque o outro pode ser um bandido.
Leusana Melo,  7ºB,  nº16

ALERTA 5

Ela não devia ter posto a localidade onde vive, porque as pessoas podem ter outras intenções. Ela não os conhece a todos, apenas alguns. As pessoas podem também copiar a imagem do perfil e modificá-la.

Mirna Samati,  7ºB, nº22

Eu acho que a Ana devia ensinar a amiga a criar a conta com as devidas definições de segurança, uma vez que, nunca se deve expor todas as nossas informações pessoais nas redes sociais, porque nunca se sabe quem está do outro lado do monitor e quais as suas intenções.
Paulo Bruno, 11ºF, nº13

A Ana sugeriu que ocultasse a informação pessoal para que ninguém (como por exemplo um ladrão ou um hacker) a possa assaltar ou raptar.
Judá Imbó,  8ºE,  nº14

Acho que ela vai sugerir à amiga para não colocar informações pessoais, tais como o nome, a localidade onde vive ou, por exemplo, a escola onde estuda, porque ela não sabe quem poderá ler a mesma informação, podendo ser perigosa para ela.
Ana Sofia Silva, 11ºC,  nº5

Vai sugerir que não ponha a sua morada, nome e número de telefone, porque poderão aproveitar-se e fazer mal.
André Oliveira,  7ºB,  nº2

ALERTA 6 

Eu não aceitaria a referência do site, porque não só nunca o tinha utilizado, como também podia ser um site com vírus e podia não ter fontes dignas. E temos o problema do “Copy Paste”, porque é feio copiar quando nos pedem para fazer um trabalho.

João, 11ºPTC